- Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 5 դմ է։
Պ-5+5+5+5=20
Մ-5×5=25 դմ - Քառակուսու պարագիծը 28 դմ է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
Պ-28:4=7 - Քառակուսու մակերեսը 49 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
Մ-7×7=29 - Հաշվի՛ր 25 սմ և 11 սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:
Պ-
Մ- - Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 14 սմ է։
- Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 32 դմ է։
- Ուղղանկյան լայնությունը 8 սմ է, իսկ երկարությունը 2 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
- Հաշվի՛ր 3 դմ, 4 դմ և 5 դմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։
- Հաշվի՛ր 15 սմ, 14 սմ, 16 սմ և 17 սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
Daily Archives: 12 Հոկտեմբերի, 2021
մայրենի
Անուն, ազգանուն
Ամիս, ամսաթիվ
- Յուրաքանչյուր դարձվածքի դիմաց գրի՛ր համապատասխան բացատրությունները: /2 միավոր/
Աչք փակել- քուն մտնել, չտեսնելու տալ Հազար կտոր լինել- ջարդուփշուր լինել
Աչքից գցել- չսիրել Համը հանել- Չափից անցնել
Ապուշ կտրել- զարմանալ Հալած յուղի տեղ ընդունել- անվերապահորեն հավատալ
(չտեսնելու տալ, ներողամիտ լինել, քուն մտնել, շփոթվել, զարմանալ, առաջվա նման չսիրել, պատշաճության սահմանն անցնել հիասթափվել, չարչարվել, առանց կասկածելու, անառարկելի ճշմարտություն համարել):
- Նախորդ առաջադրանքից ընտրի՛ր երկու դարձվածք, որոնք հնարավոր է նաև ուղիղ իմաստով գործածել: Ընտրածդ դարձվածքները ուղիղ և փոխաբերական իմաստներով գործածի՛ր նախադասությունների մեջ: / 4միավոր / Աչք փակել,
- Միևնույն գույնով ընդգծի՛ր դարձվածքների հականիշ զույգերը /2միավոր/
Սարի նման թիկունքին կանգնել
բախտի քմահաճույքին թողնել
Խղճի մտոք
Ընկած-ելած
Լեզվի կապերն արձակել
Լեզուն երկարացնել
Ձվից նոր դուրս եկած
Խղճին հակառակ
- Գծիկով իրա՛ր միացրու դարձվածքները իմաստով համապատասխան բառակապակցություններին: /2միավոր/
Լեզուն կարճ լինել շատ երկար սպասել
Բախտը ժպտալ իրար օգնել
Աչքը ջուր կտրել խոսելու համարձակություն չունենալ
Մեջք մեջքի տալ հաջողություն ունենալ