Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Հավաքվեցին սարդերն իրար գլխի և վճիռ կայացրին․ շատ լույս է աշխարհի երեսին, պետք է փակել արևը։ Բայց ինչպե՞ս գլուխ բերել դա։ Մտածեցին ու վերջապես գլխի ընկան․ չորս կողմից կմոտենանք արևին ու ոստայնով կծածկենք նրան։
-Եկե՛ք ցանց հյուսենք,-ասաց ամենածեր սարդը և արևին գցենք նրա մեջ, պահենք մեծ տոպրակում։
Այսապես էլ արին․ տոպրակ հյուսեցին արևի շուրջը։ Աշխարհը մթնեց։ Սարդերն ուրախացան և տոպրակը քարշ տվեցին իրեց բույնը։ Բայց բարկացավ արևը, վառեց տոպրակը, այրեց սարդերի երկար ճանկերը և դուրս եկավ կապույտ երկինք։ Այդ ժամանակվանից ահա սարդերն ավելի են վախենում արևից և վառված ճանկերով մութ տեղերում են հյուսում իրենց ցանցը։
Պատասխանի՛ր հարցերին։
Ինչո՞ւ սարդերը որոշեցին փակել արևը։ Որովհետև նրանց թվաց թե աշխարհի վրա շատ է լույսը:
Ինչո՞ւ բարկացավ արևը։ Որովհետև նրան կապել էին ցանցով:
Տեքստից դո՛ւրս գրիր 3-ական գոյական (ի՞նչ, ինչե՞ր, ո՞վ, ովքե՞ր), բայ (ի՞նչ անել, ի՞նչ լինել) ածական ( ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր) հարցերին պատասխանող բառեր։
| Գոյական | Բայ | ածական |
| Սարդեր | Հյուսել | Վառված |
| Արև | վախենալ | Սուր |
| Ցանց | Հավաքվել | Մութ |
Տեքստից գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։
Խորհել-մտածել
Ահռելի-մեծ
Հրճվել-ուրախանալ
Զայրանալ-բարկանալ
Տեքստից գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։
Բացատրի՛ր տրված դարձվածքները և գործածի՛ր նախադասությունների մեջ։
Գլուխ բերել – իրականացնել
Ընկերներով գլուխ բերեցինք առաջադրանքը:
Գլխի ընկնել – հասկանալ
Ես գլխի ընկա ոնց սարքել ռոբոտ:
Գրի՛ր տրված բառերի հոգնակին։
Լույս- լույսեր
Ցանց-ցանցեր
Ճանկ-ճանկեր
Ժամանակ-ժամանակներ
Ընդգծի՛ր այն առածը, որը համապատասխանում է տեքստի բովանդակությանը։
Լավություն արա ու ջուրը գցիր։
Խորամանկ աղվեսը երկու ոտքով է ընկնում թակարդը։
Պտուղը ծառից հեռու չի ընկնում։