День святого Саркиса

Прочитайте текст.

День святого Саркиса — национальный праздник, который каждый год отмечается в Республике Армения в конце— января начале февраля.Святой Сарки́с ( арм. Սարգիս, от лат. Sergius; ум. в 362—363) — раннехристианский воин-мученик, почитающийся только в Армянской церкви. Был военачальником римской армии. Св. Саркис родился в провинции Гамерек. Будучи полководцем при войске императора Константина Великого. совершил множество ратных подвигов. За мужество и отвагу император назначил Саркиса князем и спарапетом (стратилатом — главнокомандующим армянской армией) в граничащей с Арменией Каппадокии. Он был не только превосходным военачальником, но и видным христианским проповедником.

С позволения императора в городах, находящихся под его господством, св. Саркис разрушал языческие капища, строил церкви, распространял христианство. Неся Слово Божие , обратил немало своих воинов из язычества в христианство. Однако, когда императорскую власть получил Юлиан || Отступник,то св. Саркис, как и многие воины-христиане, впал в немилость. Когда во времена императора Юлиана Отступника (360—363) начались гонения на христиан, св. Саркис вместе со своим сыном Мартиросом покинул пределы империии нашел убежище в Армении, где царствовал царь Тиран, внук Трдата Великого. Получив известие о том, что император Юлиан с большим войском движется на Персию, и стремясь избежать опасности вторжения в свои земли, армянский царь уговаривает Саркиса перейти на службу к Шаху Шапуху.Шах предложил ему должность главнокомандующего войсками, но потребовал, чтобы Саркис стал огнепоклонником и совершал языческие жертвоприношения. Саркис наотрез отказался, заявив: «Поклоняться следует только истинному Богу — Святой Троице, — Который сотворил небо и землю. А огонь и идолы вовсе не боги, так как созданный из праха человек может их уничтожить». После этих слов Саркис сокрушил статую языческого идола.

Разъяренная толпа набросилась на Саркиса и его сына. Мартирос был обезглавлен, а Саркис заточен в тюрьму и вскоре тоже обезглавлен. За христианскую веру погибли и четырнадцать его воинов. Верующие люди похоронили тела мучеников в городе Амии.Для армян св. Саркис — один из самых любимых Святых. Не случайно Св. Месроп Маштоц  перенес мощи св. Саркиса в Карби-Уши (Аштаракского округа), где вскоре была построена и освящена церковь в честь св. Саркиса. Про Св. Саркиса существует множество преданий. Вот некоторые из них:

  • Про ашуга Гариба
  • Про любовь девушки

Когда отряд во главе с Саркисом вернулся домой после того, как одержал победу над врагами, их пригласили отпраздновать это в королевском дворце. Усталые воины обильно и сытно поужинали, и, как водится, выпили за победу немало кувшинов доброго армянского вина. После ужина воины отправились спать, а император-отступник, который ненавидел христиан, приказал сорока молодым девушкам убить солдат во сне. Все они выполнили приказ царя, кроме одной. Девушка, пленённая красотой юноши, поцеловала Саркиса и тот проснулся. Увидев, что император предал своих же солдат, полководец оседлал коня и, взяв с собою девушку, вырвался из города. Так любовь спасла жизнь.

Про царя Ушаба

Царь иноверцев Ушаб отдал приказ, чтобы армяне отступились от христианской веры и стали поклоняться огню и солнцу. Но они не подчинились. Царь приказал взять в плен этих людей и силой заставить отречься от своей веры. Весть о расправе дошла до Св. Саркиса. Он собрал армию и напал на войско Ушаба. Узнав о поражении, царь приказал немедленно поймать Саркиса и разрубить на куски. И что же? Св. Саркис загремел как туча, стал метать молнии, разрушил все крепости Ушаба и освободил заключенных там армян.
Вопросы по тексту:
Кем был Св.Саркис, почему он стал святым?
Почему день Св.Саркиса считают днем влюбленных?
Чем отличается День Св. Саркиса от Дня всех влюбленных?
Чем похожи эти два праздника?
Что именно вам нравится в праздновании Св.Саркиса?
Расскажите  что такой Передовой пост. Придерживаетесь ли вы и ваша семья к посту? Если да, то как?
Задания:
1. Напишите собственную историю с участием Святого Саркиса.
2. Создайте открытку к празднованию дня Святого Саркиса.
3. Перевести отрывок с армянского на русский язык Այնտեղ, Սև-ջրի չքնաղ եզերքներին էր, որ ապրում էր Հասոն։
Երկրի սիրուն և քաջ պատանին էր նա։ Ոչ մի մարդ նրան չէր կարող զինաթափ անել։ Ավազակը սիրտ չուներ նրա հոտի շուրջը ման գալ և ոչ իսկ գայլը ոչխարի կողքին քարշ գալ։ Հասոն որքան բարի էր դեպի լավը, այնքան էլ անգութ էր դեպի չարը։
Սիրուն էր Հասոն, նոր ծագող արևի պես չքնաղ։ Երկրի աղջիկների խելքը գնում էր նրան տեսնելիս։ Հապա նրա նվագե՞լը։ Նրա սրնգից հանած ձայները կարելի էր, որ հրեշտակները ունենային այնքան գրավիչ, այնքան սիրահույզ։ Ձայներ, որոնք հոսում էին մելամաղձիկ, քչքչում էին որպես հեզիկ վտակ, դայլայլում որպես սիրահար սոխակ։
Մարդ թե անասուն, այդ ձայնը լսելիս, ակամա մոտ էր զալիս, քարանում և աշխատում էր չկորցնել ո՛չ մի խազը, ո՛չ մի գեղզեղանքը։
Նստում էր Հասոն ժայռերի գլխին, աչքերը ուղղած լա՜յն հորիզոնին, Սև-ջուրը գալարապտույտ ոտքերի տակին, զղզղուն զեփյուռը խաղում ճակատին։

Տանը —Կրկնենք անածը

807. Գտեք տված թվին հակադիր թիվը․

ա) -18 1/2  +18 1/2

բ) -4 5/9     +4 5/9

գ) +1/3        -1/3

դ) 0              0

ե) -3/11       +3/11

զ) +11 2/5   -11 2/5

 

811. Մարմնի զանգվածի և նրա ծավալի հարաբերությունը կոչվում է խտություն։ Մի մետաղյա չորսուի ծավալը 96սմ խորանարդ․ է, իսկ երկրորդինը՝ 105 սմ խորանարդ․։ Նու՞յնն են արդյոք այդ չորսուների խտությունները, եթե՝

ա)առաջինի զանգվածը 592 գ է, իսկ երկրորդինը՝ 840 գ․

1. 592/96=6 16/96=6 1/6
2. 840/105=8
Պատ․՝Ոչ:

բ)առաջինի զանգվածը 700 4/5 գ է, իսկ երկրորդինը՝ 766 1/2 գ․

1.700 4/5:96/1=3504/5:96/1=3504/5*1/96=3504/480=7 144/480=7 3/10

2.766 1/2:105/1=1533/2:105/1=1533/2*1/105=1533/210=7 63/210=7 3/10
Պատ․՝Այո:

 

813․ Բեռը տեղափոխելու համար անհրաժեշտ է 15 մեքենա՝ յուրաքանչյուրը 6 1/2 տ բեռնատարողությամբ։ Նույն բեռը տեղափոխելու համար 2 1/2 տ բեռնատարողությամբ քանի՞ մեքենա անհրաժեշտ կլինի։

1.6 1/2*15/1=13/2*15/1=195/2
2.195/2:2 1/2=195/2*2/5=39
Պատ․՝39 մեքենա։

 

 

Բառարանընթերցման ֆլեշմոբ

  1. Նազարար-Նազ անող, ծեքծեքող, կտրատվող:
  2. Նազաճեմ-Նազելիորեն ճեմող, նազելի քայլվածք ունեցող:
  3. Նազանուտ-Նազանքով օժտված, նազելի:
  4. Նազել-Նազաճեմ քայլել՝ շարժվել, սիգալ:Նազելի շարժումներ անել, նազանքով շարժվել: Նազ անել, նազ ծախել:
  5. Շքաբակ-Շենքի շքադարպասի՝ շքամուտքի կողմի բակ:
  6. Շքվել-Զուգվել, զարդարվել:
  7. Ոգել-Արտասանել, երգել, գովերգել, ներբողել ոգեկոչել:
  8. Ոգեկոչ-(բանաստեղծական) Ոգիները կոչող, ոգիները կյանքի կոչող՝ վերակենդանացնող:
  9. Ագուցել-Հագցնել, ամրացնել մի բանի վրա, նստեցնել: (փոխաբերական) Հարմարեցնել, կապակցել (խոսքի մասին):
  10. Րաբբի-(կրոնական) Հրեական կրոնական համայնքի հոգևոր պետ և պաշտամունքի սպասավոր, (փոխաբերական)Ուսուցիչ
  11. Եզաքայլ-Եզան քայլերով, դանդաղաքայլ:
  12. Կագ-Կռիվ, վեճ, հակառակություն:
  13. Կազմալուծել-(մասնագիտական) Բաժանել բաղադրիչ մասերի, քայքայել, քանդել:Ցրել, վերացնել, վերջ տալ:(փոխաբերական) Անկարգություն՝ անկազմակերպություն մտցնել, խախտել, քայքայել (միասնությունը, աշխատանքային գործընթացը ևն):
  14. Չանթել— Մեկի ձեռքից անսպասելիորեն մի բան խլել:Վրա պրծնելով հափշտակել՝ խլել, փախցնել:Ձեռքը գցել, բռնել:
  15. Չամչել— [ներգործական բայ] Չամիչ պատրաստել, չամչացնել:[չեզոք բայ] (գավառական) Նույնն է՝ Չամչանալ:

Արմատ, ածանց, հոդակապ

Ա․Արմատը բառի հիմնական իմաստն արտահատող մասն է, հիմքը: Արմատը արտահայտում է բառի հիմնական իմաստը և չի բաժանվում բաղադրիչների:
Օրինակ՝ թագ արմատից ունենք թագավոր, անթագ, թագուհի բառերը:
Բ․Բառի վերջից կամ  սկզբից ավելացող մասնիկները, որոնք փոխում են բառի իմաստը և կազմում նոր բառեր, կոչվում են ածանցներ:
Օրինակ՝ տուն-անտուն, գիր—գրություն, խմոր—խմորեղեն:
Այս բառերի ան, ություն, եղեն մասնիկները ածանցներ են:
Գ․ Ա ձայնավորը, որն իրար է կապում բաղադրյալ բառի տարբեր բաղադրիչները, կոչվում է հոդակապ․ օրինակ՝ ծով+ա+նկար
Առաջադրանքներ՝

1.Տրված բառերը կազմող մասերն առանձնացրո՛ւ: Արմատներն ընդգծիր:
Օրինակ՝ մայրություն – մայր + ություն
ան+ամոթ, ամպ+ոտ, քար+ոտ, օդ+ային, դժ+գոհ, հեռ+ավոր, բար+ություն, գր+ավոր, ան+որոշ, տ+հաճ:

2. Գտիր հետևյալ բառերի ընդհանուր արմատները:
ամառանոց, ամառային-ամառ
ջերմություն, ջերմանավ-ջերմ
նավահանգիստ, նավավար-նավ
վարիչ, վարել, ղեկավար-վար
հազարավոր, հազարամյակ-հազար

3. Կազմիր նոր բառեր հետևյալ արմատներով ու ածանցներով՝
քար, հող, դաս, տուն, երկար, հերոս, սխալ
ային, արան, ավոր, անք, ավուն
քարային, հողային, դասարան, տնային, երկարավուն, հերոսային, սխալանք։

4. Բառաշարքից առանձնացրո՛ւ  հոդակապ ունեցող բառերը(կան բառեր, որոնցում հոդակապ չկա)։ Հոդակապ ունեցող բառերում գունավորի՛ր արմատները և հոդակապը։
Օրինակ՝ Հյուրախաղ– հյուր+ա+խաղ
Օձ+ա+ձուկ, լայն+արձակ, մրգ+ա+հյութ,փորձ+անոթ, հող+ա+գունդ, արծաթ+ա+գործ,նախշ+ա+զարդ, ալր+աղաց, հայ+ազգի, ծաղկ+ա+փոշի, նույն+արմատ, ծառ+ա+տունկ: