1.Լրացրո՛ւ աղյուսակի դատարկ վանդակները:

նախորդող թիվը	թիվը	հաջորդող թիվը
153	154	155
319	320	321
400	500	600
940	941	942
139	140	141
849	850	851

 

2.Այս թվանշաններով կազմի՛ր որքան հնարավոր է շատ եռանիշ թվեր:

 

7, 2, 6 – 726, 762, 672, 627, 267, 276

 

5, 0, 9 –509, 905, 950, 590

 

3, 7, 1 թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենամեծ եռանիշ թիվը:

731

 2, 7, 0  թվանշաններով կազմի՛ր հնարավոր ամենափոքր եռանիշ թիվը:

207

4. Քանի՞ անգամ ես գրում 2 թվանշանը 1 – 100 թվերը գրելու համար:

2, 12,20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92,

Պատ՝   20 անգամ։

 

5. Քանի՞ տարբեր տառ ես օգտագործում մաթեմատիկա բառը գրելու համար:

Պատ.՝ 7

 

6. Լուծի՛ր խնդիրը

 

Կոնֆետն արժե 200 դրամ: Պետրոսն իր և քուրիկների  համար մեկական պաղպաղակ գնեց: Ընդամենը ինչքա՞ն գումար վճարեց Պետրոսը:

Լուծում՝

Պատասխան՝ Չգիտեմ, պաղպաղակի գինը նշված չի։

 

 

 

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում՝

1)10×2=20

2)10+20=30

3)30-15=15

Պատասխան՝15դեղին ինքնաթիռ

 

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝

1)17+9=26

2)26+17=43

3)43-23=20

Պատասխան՝20 ծաղիկներ

Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին:

1. Տուփում կա 2 դեղին և 6 կանաչ գնդակ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 2 գնդակ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած գնդակները նույն գույնի են:

Պատ.՝ այո

Բ. Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 միևնույն գույնի գնդակ դուրս գա:

Պատ.՝ 3 գնդակ։

Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 –հինգ հարյուր

701 – յոթ հարյուր մեկ

810 – ութ հարյուր տաս

• – չորս հարյուր հիսունինը

 

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

 

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում՝

1)10×2=20

2)10+20=30

3)30-15=15

Պատասխան՝15դեղին ինքնաթիռ

 

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝

1)17+9=26

2)26+17=43

3)43-23=20

Պատասխան՝20 ծաղիկներ

Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին:

1. Տուփում կա 2 դեղին և 6 կանաչ գնդակ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 2 գնդակ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած գնդակները նույն գույնի են:

Պատ.՝ այո

Բ. Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 միևնույն գույնի գնդակ դուրս գա:

Պատ.՝ 3 գնդակ։

Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 –հինգ հարյուր

701 – յոթ հարյուր մեկ

810 – ութ հարյուր տաս

• – չորս հարյուր հիսունինը

 

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

 

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում՝

1)10×2=20

2)10+20=30

3)30-15=15

Պատասխան՝15դեղին ինքնաթիռ

 

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝

1)17+9=26

2)26+17=43

3)43-23=20

Պատասխան՝20 ծաղիկներ

Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին:

1. Տուփում կա 2 դեղին և 6 կանաչ գնդակ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 2 գնդակ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած գնդակները նույն գույնի են:

Պատ.՝ այո

Բ. Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 միևնույն գույնի գնդակ դուրս գա:

Պատ.՝ 3 գնդակ։

Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 –հինգ հարյուր

701 – յոթ հարյուր մեկ

810 – ութ հարյուր տաս

• – չորս հարյուր հիսունինը

 

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

 

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում՝

1)10×2=20

2)10+20=30

3)30-15=15

Պատասխան՝15դեղին ինքնաթիռ

 

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝

1)17+9=26

2)26+17=43

3)43-23=20

Պատասխան՝20 ծաղիկներ

Կարդա՛ և պատասխանի՛ր հարցերին:

1. Տուփում կա 2 դեղին և 6 կանաչ գնդակ: Առանց նայելու տուփից վերցրին 2 գնդակ:

Ա. Հնարավո՞ր է արդյոք, որ վերցրած գնդակները նույն գույնի են:

Պատ.՝ այո

Բ. Քանի՞ գնդակ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի գոնե 2 միևնույն գույնի գնդակ դուրս գա:

Պատ.՝ 3 գնդակ։

Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 –հինգ հարյուր

701 – յոթ հարյուր մեկ

810 – ութ հարյուր տաս

• – չորս հարյուր հիսունինը

 

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

 

 

Ժամը քանի՞սն է:

առավոտ	երեկո	առավոտ	գիշեր
11	8	5	3

 

Պատմի՛ր 154 թվի մասին:

 

• Թիվը գրի՛ր 154 տառերով: հարյուր հիսունչորս
• 154-ն ունի 1 —հարյուրյակ 5 __ տասնյակ և 4 __ միավոր
• Հարևան թվերն են՝ 153-154-155
• Հաջորդող թիվն է՝ 155
• Նախորդող թիվն է՝ 153
• Մեծացրո՛ւ 5-ով: 159
• Մեծացրո՛ւ 20-ով: 174
• Մեծացրո՛ւ 9-ով: 163
• Մեծացրո՛ւ 12-ով: 166
• Մեծացրո՛ւ 8-ով:162
• Մեծացրո՛ւ 37-ով: 191
• Փոքրացրո՛ւ 3-ով:151
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:134
• Փոքրացրո՛ւ 22-ով:132
• Փոքրացրո՛ւ 6-ով:148
• Փոքրացրո՛ւ 19-ով:135
• 154-ը կլորացրո՛ւ:150

 

Լուծի՛ր խնդիրները:

Աննան ունի 400 դրամ: Էվան 100 դրամով քիչ գումար ունի: Ինչքա՞ն գումար ունեն Աննան ու Էվան միասին:

Լուծում՝

1)400-100=300

2)400+300=700

Պատասխան՝700դրամ

 

Վարդուհին ուներ  900 դրամ: Նա 500 դրամը տվեց Արամին, և Արամն ունեցավ 700 դրամ:Սկզբում ինչքա՞ն գումար ուներ Արամը:

Լուծում՝

1)700-500=200

Պատասխան՝200դրամ։

 

• Թիվը գրի՛ր տառերով: 243 երկուհարյուր քառասուն երեք
• 243-ն ունի   2—հարյուրյակ 4 __ տասնյակ և 3 __ միավոր
• 243 թվի կարգում քանի՞ հարյուրյակ, քանի՞ տասնյակ և քանի՞ միավոր կա։2 հարյուրյակ4 տասնյակ3 միավոր
• Հարևան թվերն են՝ 242-243-244
• Հաջորդող թիվն է՝244
• Նախորդող թիվն է՝242
• Մեծացրո՛ւ  5-ով:248
• Մեծացրո՛ւ 20-ով: 263
• Մեծացրո՛ւ 9-ով:252
• Մեծացրո՛ւ 12-ով:255
• Մեծացրո՛ւ 8-ով:254
• Մեծացրո՛ւ 37-ով:280
• Փոքրացրո՛ւ 3-ով:240
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:223
• Փոքրացրո՛ւ 22-ով:221
• Փոքրացրո՛ւ 6-ով: 237
• Փոքրացրո՛ւ 19-ով254
• 243-ը կլորացրո՛ւ:240

 

81:(47-38)=9

5×7-7×5+607=607

(98-8):10+248=257

35:(63-58)=7

9×4-4×9+294=294

(36+64):10+415=425

 

Ժամը քանի՞սն է:

առավոտ	երեկո	առավոտ	գիշեր
11	8	5	3

 

Պատմի՛ր 154 թվի մասին:

 

• Թիվը գրի՛ր 154 տառերով: հարյուր հիսունչորս
• 154-ն ունի 1 —հարյուրյակ 5 __ տասնյակ և 4 __ միավոր
• Հարևան թվերն են՝ 153-154-155
• Հաջորդող թիվն է՝ 155
• Նախորդող թիվն է՝ 153
• Մեծացրո՛ւ 5-ով: 159
• Մեծացրո՛ւ 20-ով: 174
• Մեծացրո՛ւ 9-ով: 163
• Մեծացրո՛ւ 12-ով: 166
• Մեծացրո՛ւ 8-ով:162
• Մեծացրո՛ւ 37-ով: 191
• Փոքրացրո՛ւ 3-ով:151
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:134
• Փոքրացրո՛ւ 22-ով:132
• Փոքրացրո՛ւ 6-ով:148
• Փոքրացրո՛ւ 19-ով:135
• 154-ը կլորացրո՛ւ:150

 

Լուծի՛ր խնդիրները:

Աննան ունի 400 դրամ: Էվան 100 դրամով քիչ գումար ունի: Ինչքա՞ն գումար ունեն Աննան ու Էվան միասին:

Լուծում՝

1)400-100=300

2)400+300=700

Պատասխան՝700դրամ

 

Վարդուհին ուներ  900 դրամ: Նա 500 դրամը տվեց Արամին, և Արամն ունեցավ 700 դրամ:Սկզբում ինչքա՞ն գումար ուներ Արամը:

Լուծում՝

1)700-500=200

Պատասխան՝200դրամ։

 

• Թիվը գրի՛ր տառերով: 243 երկուհարյուր քառասուն երեք
• 243-ն ունի   2—հարյուրյակ 4 __ տասնյակ և 3 __ միավոր
• 243 թվի կարգում քանի՞ հարյուրյակ, քանի՞ տասնյակ և քանի՞ միավոր կա։2 հարյուրյակ4 տասնյակ3 միավոր
• Հարևան թվերն են՝ 242-243-244
• Հաջորդող թիվն է՝244
• Նախորդող թիվն է՝242
• Մեծացրո՛ւ  5-ով:248
• Մեծացրո՛ւ 20-ով: 263
• Մեծացրո՛ւ 9-ով:252
• Մեծացրո՛ւ 12-ով:255
• Մեծացրո՛ւ 8-ով:254
• Մեծացրո՛ւ 37-ով:280
• Փոքրացրո՛ւ 3-ով:240
• Փոքրացրո՛ւ 20-ով:223
• Փոքրացրո՛ւ 22-ով:221
• Փոքրացրո՛ւ 6-ով: 237
• Փոքրացրո՛ւ 19-ով254
• 243-ը կլորացրո՛ւ:240

 

81:(47-38)=9

5×7-7×5+607=607

(98-8):10+248=257

35:(63-58)=7

9×4-4×9+294=294

(36+64):10+415=425

 

 

Մի օր մենք գնացել  եինք Բջնի բարձունք հաղթահարելու։  Մենք ավտոբուսով գնացինք սար ու այնտեղ լիքը սագեր կային, այնտեղ մենք երգեցինք, ուրախացանք  ու հետո շարունակեցինք բարձրանալ  սարը դեպի եկեղեցի, այնտեղ մենք երգեցինք աղոթային երգեր ։

Մենք հետո հոգնած  բարձրացանք սար, որի անունը  Բջնի էր այնտեղ  հին ու  քանդված ամրոցներ  էին , մենք մտանք ամրոցի  մեջ, բայց ամեն տեղ չկարողացանք մտնել, որովհետև վտանգավոր էր։

Պարզվեց, որ սարից իջնելը ավելի բարդ է։ Այդ պատճառով ես իջնելու ճանապարհին երեք  անգամ  ընկա․ ցավոտ էր։

 

 

Ժամը քանի՞սն է:

11

8

5

3

 

Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

100	200	300	400	500	600	700	800	900	1000
101	102	103	104	105	106	107	108	109	110
111	112	113	114	115	116	117	118	119	120

 

Հաշվի՛ր:

700+100 =800                         600 + 40 =640               500 + 3 =503

300+500 =800                         200 + 80 =280               100 + 9 =109

800– 200 =600                        700 + 20 =720               900 + 4 =904

900– 600 =300                        300 + 50 = 350              400 + 1 =401

 

Շարունակի՛ր ըստ օրինակի:

5 հարյուրյակ և  3 տասնյակ  = 500 + 30= 530

8 հարյուրյակ  և  4 տասնյակ   =800+40=840

2 հարյուրյակ և 9 տասնյակ   =200+90=290

2 հարյուրյակ և 5 տասնյակ   =200+50=250

4 հարյուրյակ և  7 տասնյակ   =400+70=470

8 հարյուրյակ և  2 տասնյակ   =800+20=820

 

Հաշվի՛ր:

14 : 7 + 48 : 6 =10

30 : 5 + 8 x 9 =78

24 : 3 + 72 : 8 =17

35 : 7 + 36 : 6 =11

2x(12+24)=2×36=60+12=72

42:(32-26)=7

(6+2)x(7+13)=160

 

Լուծի՛ր խնդիրները:

Մեկ գրիչն արժե 100 դրամ: Որքա՞ն գումար է հարկավոր 3 գրիչ գնելու համար:

Լուծում՝3×100=300

Պատասխան՝300 դրամ։

 

Մատիտն արժե 50 դրամ:Որքա՞ն գումար է հարկավոր 7 մատիտ գնելու համար:

Լուծում՝ 50×7=350

Պատասխան՝350դրամ։

ԽՄԱԾ ՄԿԱՆ ՊԱՅՄԱՆԸ
Հայ ժողորվրդական հեքիաթ

Մի գիժ մուկ վախից փախչում է մառան, ելնում նստում գինու կարասի պռնկին, հոտ է քաշում՝ թե չէ, քեֆը լավանում է, ընկնում է կարասը: Խեղճ մուկը, խեղդվելով, աղաչում է Աստծուն.                                                                                                                              – Աստվա՛ծ ջան, էս ի՞նչ կրակի մեջ գցեցիր: Հիմա ես էս հսկա կարասի մեջ պիտի խեղդվե՞մ:  Ուրեմն ես մի կատվի բաժին էլ չարժե՞մ: Լավ չէ՞ր՝ կատուն ինձ ուտեր, քան թե անտեղի կորչեի էս կարասի մեջ:                                                                                                                  Էդ ասելն էր, որտեղից-որտեղ մի չալ կատու է հայտնվում ու կարասի պռնկից ձայն տալիս.                                                                                                                                                      – Հիմա որ քեզ կարասից հանեմ, կթողնե՞ս քեզ ուտեմ:                                                                                — Ո՞ւր է, է՜: Էդպիսի մի լավություն արա, լավությանդ տակից դուրս կգամ:                           Կատուն թաթը գցում է, մկանը կարասից հանում, դնում մի կողմ, որ չորանա: Մուկ դու մուկ, պո՛ւկ, փախչում է, մտնում ծակը: Կատուն վիզը ծռում է, նայում, նայւմ ու ասում.                                                                                                                                                             – Բա ի՞նչ եղավ մեր սուրբ պայմանը:                                                                                                           — Դու էլ բան ասիր, խմած ժամանակ մի բան էր՝ ասինք, կրակն ընկա՞նք:

 

Առաջադրանքներ

Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և էլեկտրոնային բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Պռունկ- եզր

Անտեղի- իզուր

Չալ- պուտ-պուտ, գույնզգույն

 

Տեքստից գտի՛ր տրված բառերի հականիշ բառերը:

մոտենալ-հեռանալ

հանել-գցել

չուտել-ուտել

թրջվել-չորանալ

3.Լրացրո՛ւ բաց թողնված բառերը:

Հիմա ես էս հսկա կարասի մեջ պիտի_խեղդվեմ։

Հիմա որ քեզ  _կարասի մեջից___  հանեմ, կթողնե՞ս քեզ ուտեմ_ :

Կատուն թաթը  մտցնում_____ է, մկանը կարասից հանում, դնում մի կողմ, որ  չորանա_:

4.Ի՞նչ կլիներ, եթե կատուն ընկներ գինով լի կարասի մեջ: Փորձի՛ր փոքրիկ պատում հորինել:

Մի անգամ էս կատուն գնացել էր Եգիպտոս։ Հանկարծ նա տեսնում է մի կարաս գինի։ էս կատուն արագ հարձակվեց գինու վրա, գլուխը մտցրեց կարասի մեջ ու ընկավ գինու մեջ։ Լիքը գինի խմելուց հարբել էր։ Հետո կարասը կոտրվեց քանի որ կատուն չաղացել էր։  Կատուն գլուխը պատերին խբելով ու գլորվելով ընկնում է սարից ու ասում է․

—Կա՜ռ-կա՜ռ, հադկիմոլե, — ու ընկնում է ցեխի մեջ։

 

 

 

1. Լրացրո՛ւ սեպտեմբեր ամսվա օրացույցը և պատասխանի՛ր հարցերին:

 

I օր	IIօր	IIIօր	Ivօր	Vօր	VIօր	VIIօր
երկուշաբթի	երեքշաբթի	չորեքշաբթի	հինգշաբթի	ուրբաթ	շաբաթ	կիրակի
	1	2	3	4
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

 

 

2․ Օրացույցից օգտվելով՝ պատասխանի՛ր հարցերին:

 

Այսօր ամսի  քանի՞սն   է	24
Վաղը ամսի քանի՞սը կլինի:	25
Երեկ ամսի քանի՞սն էր:	23
Երկու օրից ամսի քանի՞սը կլինի:	26
Երկու օր առաջ ամսի քանի՞սն էր:	22

 

 

 

3․ Ժամը քանի՞սն է:

15:00

18:00

20:00

12:00

 

4․ Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
100	200	300	400	500	600	700	800	900	1000

 

5․Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

32:  4 =8                                  3 x 4 + 1 =13

20 :  2 = 10                              5 x 8 – 7 =33

5x 9 =         50                                 6 x 6  + 14 =50

7x 8 =         56                                  72 :  9 + 62 =70