Գետակի վրա
Թեքվել է ուռին.
Ու նայում է լուռ
Վազող ջրերին: —

…Երազ – աշխարհում
Ամեն բան հավետ
Գալիս է, գնում
Ու ցնդում անհետ:

Եվ գլուխը կախ`
Նա լաց է լինում.-
Ջրերը ուրախ`
Գալիս են, գնում…

Ինչպիսի՞ն էր այս բանաստեղծության գետակը։ Առանձնացրո՛ւ գետակին բնորոշող հատվածը։

քչքչան, ուրախ, ալիքավոր:

 

Ինչպիսի՞ն էր ուռենին։ Փորձի՛ր բնութագրել նրան։

մեծ, կանաչ, հաստ, տխուր:

 

Բանաստեղծության մեջ ի՞նչ են խորհրդանշում ջրերը։

որ գալիս էս տեսնում ես նույն գետն է բայ ջուրը ուրիշ

 

Ինչի՞ մասին է բանաստեղծությունը։ Փորձի՛ր բացատրել։

բանաստեխծությունը նրա մասին է որ ոչմիբան չե կարող հետ բերել:

 

Կազմի՛ր նախադասություններ, գործածելով տրված արտահայտությունները։

Երազ աշխարհ, ուրախ ջրեր, լացող ուռենի։

եչազ աշխարհը գունավոր է, ուրախ ջրերը շատ արագ վազվզում էն, լացող ուռենին նայում է գետակին

 

Ի՞նչ տրամադրություն փոխանցեց քեզ բանաստեղծությունը։ Տպավորությունդ ներկայացրո՛ւ մի քանի նախադասությամբ։ Տխրոտ

1. Թվարկիր 8-ի բոլոր բաժանարարները ։ Ո՞րն է 8-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։2,4
2. Թվարկիր 15-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 15-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։3,5
3. Թվարկիր 20-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 20-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։2,4,5,10
4. Թվարկիր 14-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 14-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։2,7
5. Քանի՞ բաժանարար ունի 18-ը, ո՞ր թվերն են դրանք։9×2=18, 3×6=18
6. Ո՞ր թիվն է 64-ի ամենամեծ բաժանարարը։9
7. Ո՞ր թիվն է 25-ի ամենամեծ բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենափոքրը։5
8. Թվարկիր 30-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 30-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։2, 3, 5, 6, 10, 15.
9. Գտիր 26 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։ 15
10. Գտիր 48 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։26

Прочитай слова, обозначающие действия предметов. Подумай, какие гласные в них пропущены.
Подбери к каждому слову проверочное. Для этого измени слова так, чтобы они отвечали на вопрос что делает? Запиши слова парами.

Н..сил, х..дил, пл..тил, в..рил, др..знил, п..лил, в..зил, т..щил, д..ржал.

Догадайся, какие буквы надо вписать, чтобы получились слова — названия животных.
мор.. утконо..
кро.. носоро..

Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение.

Бли..кая д..ревня, сла..кая м..лина, ре..кий дож..ь, сев..рный ветер, ли..кий сне.., мя..кий хле.., лё..кий
в..т..рок, ро..кий в..р..бей.

Подбери к словам левого столбика однокоренные слова из правого столбика. Соедини их стрелками.

ловок ги..кий
гладок кре..кий
резок ло..кий
крепок гла..кий
гибок ре..кий

Заполни таблицу, впиши примеры на эти правила по образцу.
Безударная гласная, проверяемая
ударением
облака — облако
Звонкие и глухие согласные на конце слова
Звонкие и глухие согласные перед согласными

Домашнее задание

Рабочая тетрадь

стр. 10 упр. 25, 26

Մատենադարան կամ Երևանի Մեսրոպ Մաշտոցի անվան Մատենադարան, հին ձեռագրերի և փաստաթղթերի պահպանման և ուսումնասիրման կենտրոն, ձեռագրերի պահպանման աշխարհի ամենահարուստ կենտրոններից մեկը։ Ունի ձեռագրերի և միջնադարյան գրքերի աշխարհի ամենախոշոր հավաքածուներից մեկը։ Այստեղ պահպանվում են շուրջ 23000 ձեռագիր, հմայիլներ, պատառիկներ և 300000 արխիվային փաստաթուղթ։ Ամեն տարի Մատենադարանն ունենում է շուրջ 50000 այցելու։

Հայերեն ձեռագիր մատյանների ամենախոշոր պահոցն է։ Այն ստեղծվել է 1921 թվականին՝ 5-րդ դարում ստեղծված Էջմիածնի մատենադարանի հիմքի վրա, և եղել է առաջին գիտահետազոտական հաստատությունը Հայաստանում։ Նախկինում այն կոչվել է Կուլտուր-պատմական ինստիտուտ։

Մատենադարանը գրանցված է 1997 թվականին ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի համաշխարհային հիշողության ցանկում։ Այն այժմ համարվում է «ազգային հիշողության պահպանման և զարգացման ամենակարևոր վայրերից մեկը»։